食品創造科の取り組みを紹介します!
地引き網とスケッチ
食品創造科1年生は前に水産海洋基礎実習で行った
「地引き網体験」で採補された魚たちをスケッチしました。
生物のスケッチはデッサンとは違って自分の見たままを描くのではなく
その特徴や重要な構造を表現するものなので
デッサンのように複数の線で描かない
色の濃淡は塗りつぶしではなく点描するなど
その描き方にはルールがあります。
ちなみに今回14種の魚介類を使用しました。
月が~出た出た~月が~出た~(体験乗船)
食品創造科1年生は実習船若竹丸にて体験乗船を行いました。
前日は急に大粒の雨が降りびっくりしましたが
この日はお天気にも恵まれベタ凪状態。
生徒たちは船上という環境で1日過ごすことで
いつもとは違った海への親しみを得て
裏から見た函館山さんにも感動していました。
今回ご指導いただいた若竹丸乗組員のみなさまや関係各位に感謝申し上げます。
ちなみにお昼ごはんは「チーズハンバーグ」に
なんと「目玉焼き」が乗っており
乗船日であった9月25日「中秋の名月」に
ふさわしいメニューで大変おいしゅうございました。
体験乗船に備えて
食品創造科1年生は明日9月25日金曜日に体験乗船をいたします。
今回は乗船前最後の水産海洋基礎実習なので船に乗るにあたっての心構えと
乗船式などの練習を校舎前庭で行いました。
この日は大変お天気も良く練習日和でした。
ちなみに私も一緒に乗船するので「てるてる坊主」を作って
当日の快晴をお願いしたいと思います。
準備は着々と進む
10月3日開催予定の1日体験入学の準備に追われています。
たくさんの中学生の参加をお待ちしています。
ちなみに写真のりんごのフリーズドライは
シルバーウィーク返上で絶賛製作中です。
体験乗船打ち合わせ
食品創造科1年生は9月25日金曜日に
実習船若竹丸で体験乗船を行います。
本学科は非乗船学科ではありますが
水産海洋基礎授業の一環として
海に親しみ水産人として
必要な海や船に関する知識や技術を学ぶため
日帰りではありますが実習船に乗ります。
それに先立ち指導教官(教員)が若竹丸を訪問し
当日の流れなどを打ち合わせました。
ちなみに実習船若竹丸は北海道教育庁渡島教育局所属の
大型実習船で692トンあります。
1日体験入学の準備始めました~
来たる10月3日土曜日に第2回目の1日体験入学が行われます。
前回食品創造科ではいちごとアイスクリームの
フリーズドライ製品を用意して試食もしてもらいましたが
この時期はいちごがないのでりんごに変更です。
前回参加できなかった中学生のみなさんは
このホームページのトップページから申し込みができますので
忘れずに参加してくださいね。
ちなみにこのりんごは丸井今井函館店(通称丸井さん)地下の
八百屋さんで購入してきました。
とってもおいしいのでお楽しみに!
カニの標本作り①
食品創造科1年生は前回の水産海洋基礎実習で採取した
カニを使い標本作りを始めました。
この日は防腐剤に漬けたカニを台にマチ針で固定し
その後スケッチとカニの種類を調べました。
生徒たちは生きている頃のカニを想像し
標本が完成した時いかにかっこよくできるか考えながら取り組んでいました。
ちなみにこの標本作りはこれからあと3回続きます。
いつもそこに函館山さんがいます
食品創造科1年生は水産海洋基礎実習で磯ガニの採取に挑戦しました。
この実習は統合前の品質管理流通科でずっと行われていた実習で
七重浜海浜公園横の突堤で針金に刺したエサで磯ガニをおびき寄せ採取し
最終的に加工して標本にするものです。
毎年ですがお天気に恵まれ函館山さんに見守られながらの実習となりました。
ちなみに今年の磯ガニは警戒心が高く捕まえるのに苦労しました。
教室に魚がいる光景
食品創造科1年生の教室には現在「カレイ」「エビ」「ハゼ」がいます。
これは前回の水産海洋基礎実習で行った地引き網にて漁獲された魚たちです。
正直な話を言うと淡水魚と違い
海水で生きる魚を教室で飼うのはなかなか難しいのですが
生徒たちは毎日その光景を楽しみに観察しています。
ちなみに食べる目的ではありません。
地引き網体験
食品創造科1年生は水産海洋基礎実習にて地引き網漁に挑戦しました。
地引き網とは海に張った網を左右両端につけた引き綱を陸地から引っ張り
浜辺に引き寄せることで網に入った魚を漁獲する沿岸漁業のひとつです。
生徒たちは函館山さんに見守られながらウェーダー(胴付)と救命胴衣を着用し
海の中に入って一生懸命に綱を引いていました。
地引き網体験は海洋技術科にご協力いただきました。
いつもありがとうございます。
ちなみに今回はウミタナゴなど23種の魚介類を獲ることができました。
今後スケッチや解剖などに利用したいと思います。