海洋技術科の取り組みを紹介します！

本日(3/19)はサケ稚魚放流実習を行いました。

昨年１０月に、公益社団法人 北海道さけ・ます増殖事業協会　様にお世話になり、茂辺地川でのサケの捕獲や、ふ化場の施設説明や取り組み内容などをご説明いただきました。（該当記事：Ｒ７　総合実習（Ｆ２Ｓ）⑮さけふ化実習）

今回放流する稚魚は、その際に捕まえたサケから生まれた子どもです。

４年後に川に帰ってきてまた姿を見せてくれることを期待し、約５ｃｍ、１.５ｇに成長したサケの稚魚を放流しました。

あわせて、ふ化場の施設見学やエサやり体験などもさせていただき、充実した実習となりました。

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海洋技術科２年生 生産コースでは、水産の専門教科としての科目「資源増殖」を履修します。

この授業では、養殖（魚を育てること）や増殖（海に棲む生物を増やすこと）などについて学習します。

本日は(3/11)は、科目内実習としてミニチュア消波ブロックの製作を行いました。

海岸を歩いていると、何気なく存在する消波ブロックですが、その名の通り波のエネルギーを散らし、海岸や漁港などの護岸を担っています。有名なのは４本脚の「テトラポッド」ですが、これは(株)不動テトラの商品名になります。

今回は、その消波ブロックをミニチュアサイズでハンドメイドに挑戦しました。

クリアファイルで作った型枠に練ったモルタルを注ぎ、半乾燥で枠を外してヤスリ等でバリを取る。さらに追乾燥させると完成です！

家に飾るもよし、水槽に入れるもよし。本物と見比べてみましょう。

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海洋技術科１年生では、水産の専門教科としての科目「海洋生物」を履修します。

この授業では、海や川に棲む生物の種類やその生態などについて学習します。

本日は(3/10)は、科目内実習として魚類の内・外部形態観察を行いました。

今は授業で脊椎動物を学習しています。脊椎動物門は私たち人間も属するグループですが、いわゆる”魚”はこの脊椎動物門の中の硬骨魚綱に分類されます。

今回はサクラマス・エゾメバル・クロソイの３種を題材に体のつくりなどを重点的に観察、触って、スケッチに取り組みました。

さてさて、どんなところに気付いたでしょうか？

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昨年夏頃にご紹介した（該当記事； 飼育生物紹介「トラザメ」 ）卵から無事、赤ちゃんが産まれました！

産まれたトラザメの大きさは５０ｍｍ程度です。

今現在２個体がふ化していますが、他の卵を見ると中にまだトラザメ赤ちゃんの姿がみえるものもありますので、まだ何匹か産まれてきてくれることかと思います。

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本日(2/26)は飼育実習（水槽、濾過槽掃除）を行いました。

本校バイオ棟には、角形２トン海水水槽が３基、円形２トン淡水水槽が３基、円形２０トン淡水水槽が１基（※現在休止中）を備えており、それぞれ、ウニやナマコ、カレイ、サクラマスなどを飼育しています。

今回は、その水槽や水槽に接続される濾過槽の掃除を行いました。

水槽掃除では、泳いでいる魚たちをいったん別の水槽へ優しく移し、水槽の水を抜いてデッキブラシやタワシで汚れを落とします。その後、きれいな水を補充して、魚を水槽に戻します。

濾過槽掃除では、濾材（マットや珊瑚砂）を洗浄し、餌や糞などのゴミを除去します。

一見「汚い」と思う作業ですが、魚を育てるにあたっては切っても切れない大切な作業です。

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令和７年度２月定期試験（筆記）において、嬉しい報告が届きました！

３級海技士（航海）筆記 全科目 合格　１名

３級海技士（航海）筆記 ２科目 合格　１名

特に、３級海技士全科目合格は、本校海洋技術科本科生においては５年ぶりの快挙になります。

２名は上級学校への進学が決まっております。引き続き勉強に取り組み、さらに上級の資格取得と海運業の未来を支える存在になることを期待します。

おめでとう！

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本日(2/12)は魚類の骨格標本製作実習を行いました。

人間と同じく「脊椎動物」である魚類は、見た目や形が違っても、脊椎を中軸とした内骨格を持つことが共通点です。

今回は、蒸したエゾメバル（ガヤ）を教材に、身をおいしく食べながら骨の取り出しに挑戦しました。

普段は食事の際にじゃまに感じるだけの”骨”ですが、よーく観察しながら探してみると、様々なところに様々な形の骨があります。

それぞれの体を支える背骨や、内臓を守る肋骨、鰭を支える担鰭骨など、それぞれの骨にはそれぞれの役割と、その役割に応じた形になっていることがわかります。

このあと、標本が乾燥したら、骨の名称や役割を考えてみましょう。

何事も、普段厄介に感じているものでも、注目してまじまじと観察してみると新しい発見があるものです。

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本日(2/5)は甲殻類の内・外部形態観察実習を行いました。

今回は、身近な甲殻類である「ガザミ」を教材に観察実習を実施しました。

ガザミの属する節足動物門はこの世で最も属する生物の多いグループで、中でも水中で生息しているものは甲殻類に分類されます。さらにそのなかで、私たちが普段目にするエビやカニ、ヤドカリなどは十脚目というグループに属します。ガザミも十脚目ですから、足が１０本（はさみも入れて）あります。（※ヤドカリやタラバガニは少し特殊...）

また、ガザミはワタリガニとも呼ばれるように、脚の1対が泳ぐことに特化した遊泳脚になっているもの特徴です。

他の甲殻類との違いや雌雄の見た目の違いなど、細かく観察し、スケッチを行いました。

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本日(1/29)は北海道大学にて、施設見学実習を行いました。

午前中は、七飯町にある七飯淡水実験所にて、ミニ講義とサケ科魚類の人工授精実習を実施し、

午後から函館市にある北海道大学函館キャンパスに移動、

学生食堂にて昼食を取った後、水産学部所属教員によるミニ講義や水産科学館と実験用水槽施設の見学を実施しました。

普段は入れないような場所での見学で最新の研究に触れるとともに、実習等を通して大学の現場を体験し様々な学びを得ることができました。

普段の授業や実習に生かせる内容も多く、今回の経験を今後の学校生活や進路活動に生かしていければと思います。

今回ご協力いただきました、北海道大学北方生物圏フィールド科学センター七飯淡水実験所ならびに、北海道大学函館キャンパスの関係者様にはお礼申し上げます。

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いよいよ、栽培漁業技術検定２級の試験日となりました。

「資源増殖」では４月から筆記試験の勉強を積み重ね、「総合実習」では実技試験の対策に取り組んできました。

いわば、２年生海洋技術科　生産コースの１年間の集大成ともいえる資格試験になります。

試験ぎりぎりまで各自確認を重ね、無事試験が終了しました。

良い結果であることを望みます。。。

追記：試験の結果、９名合格（１１名受験）となりました。

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