2025年10月の記事一覧

本日(10/30)は魚類の内部形態観察実習を行いました。

本校で飼育しているサクラマスを対象に魚体の解剖を行い、内臓などの観察・スケッチを通し、魚類の内部形態について学習を行いました。。

魚類は大きいくくりでは「脊椎動物」なので人と同じ分類です。しかしながら、その生態上人の臓器とは形や構造が異なったり、人にはない臓器もあります。また、同じ魚類でも食性や生態により臓器の構造は異なります。

実際に各臓器に触れ、心臓の拍動なども観察を行い、魚類の内部形態について理解を深めました。

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本日(10/23)はさけふ化実習を行いました。

 毎年、公益社団法人 北海道さけ・ます増殖事業協会　様にお世話になり、茂辺地川でのサケの捕獲～採卵・採精～授精を実施させていただいています。

今年度は近年のサケ不漁に伴い、サケの遡上量が芳しくないため、サケの人工授精を体験することはできませんでしたが、実際に川でサケを捕まえる体験や、ふ化場の施設説明や取り組み内容などをご説明いただきました。

なかなかできない体験に生徒は興奮の様子でした。

また、茂辺地川の生物調査を題して、河川に生息する生物の捕獲を行いました。

岩の下や茂みの中には小魚や水生昆虫などがたくさんいます。

サケの生物ポンプの役割と水生生物の関わりを考えながら、たくさんの生き物を見つけることができました。

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海洋技術科３年生生産コースの本日（10/7）の実習はサクラマスの人工授精実習でした。

 本校では、サクラマスの完全養殖に数年前から取り組んでいます。

サクラマスは基本的に３年で成熟します。今回採卵・採精にもちいる親魚は過去の先輩が本校にて人工採苗に取り組んだ魚です。代々、先輩から後輩へと受け継がれているわけです。

作業としては、取り上げたサクラマスを撲殺し、雌親は腹を割いて卵を採り出し、雄親は腹を押して精子を絞り出します。

卵に精子をかけて混ぜ合わせ、水を加えることで授精します。余分な精子は水で洗い流し、孵化水槽に収容します。

約１ヶ月ほどで孵化する予定です。産まれるのが楽しみですね。

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海洋技術科３年生の「小型船舶」では、１級小型船舶操縦士取得に向け、実際に船舶を用いた実技と船の交通ルールや特性などを学ぶ学科を通して力をつけ、１１月頃の試験に挑みます。

本日(10/3)は海図（筆記問題に含む）対策の授業です。

問題から、どのように海図上に船を走らせればよいか考え、丁寧な作図で答えを導きます。

試験まであと１ヶ月です。全員合格を目指してもう一踏ん張り頑張ろう！

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本日(10/2)は浮沈子の製作を行いました。

水で満たしたペットボトルを強く握ると、中の浮きが沈み、離すと浮き上がる不思議なアイテム「浮沈子」

空気と水の特性の違いと水にかかる圧力の作用によりこのような動きをします。

これはダイビングにも共通するところがあり、浮沈子を製作しながら、水の性質について考えました。

 　★ 作ってみよう！イカ浮沈子 ★

　　用意するもの

　　・炭酸飲料のペットボトル

　　・弁当などのタレ入れ

　　・ステンレスナットＭ６

　　・耐水紙（ＰＰ紙などがおすすめです）

　　・油性ペン、はさみ、穴開けパンチなど

　※下記画像下部のリンクをクリックすると、大きい画像が開きます。そちらを印刷してご利用ください。

 ↑ 説明書_イカ浮沈子_1.pdf　　　　　　↑ 説明書_イカ浮沈子_2.pdf

　↑ 説明書_イカ浮沈子_3.pdf　　　　　↑ 用意するもの.jpg

　↑ イカ浮沈子＿印刷用.pdf

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