■ 令和７年度
　令和７年度は、未だ見ぬ新入生を追い求め、３年生５名、２年生４名、１年生０名の合計９名で活動をしています。全道出場を決めた春の高文連軽音楽道南大会、先頃に学校祭の活動発表でのライブを経験。９月中旬の新人大会では惜しくも準優勝でしたが、「できること を できるだけ」のモットーで今年もROCKします。
・高文連 第10回 軽音楽道南支部大会　　グランプリ 獲得
・高文連 第10回 全道高等学校軽音楽大会　　ベストDr. 獲得
・軽音連 第9回 道南地区軽音楽新人大会　　準優勝(優秀賞) 獲得　　（10月末現在）　

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　本日(12/6)は市立函館高校を会場に、標記イベントが行われました。今年は保護者の参観もあり、総勢100名近い人数が一堂に会して実施されることとなりました。午前中は各校代表のバンド演奏、午後にはパート別の懇談が行われ、今後の参考にするべく交流が行われました。
　細かな失敗もあったかと思いますが、こういった発表の場だからこそ、忘れがたい経験となり、同じ失敗を繰り返さない糧となります。上手くできた部分は成功体験として自信に繋がり、次へのモチベーションに変わります。自分の演奏を振り返り、今回の交流会を通して成長してもらえると幸いです。
　末筆になりますが、本交流会の実施においてご尽力いただきました、市立函館高校の照井先生をはじめ、PA業務をお手伝いいただいたアンバートーンの國分様、また、生徒・保護者・顧問を含む全ての関係者の皆様にこの場を借りてお礼申し上げます。

～演奏曲～
３年生バンド：ドーナツホール／米津 玄師
２年生バンド：STAY AWAY／L'Arc-en-Ciel

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　明日はいよいよ交流会です。最後の最後まで調整に追われる２年生。メンバー内に病欠が出たため、３年生がサポートボーカルとして緊急加入（さすが３年生！そこにシビれる！あこがれるゥ！）。仕上がりは順調そうですが、本番はトラブルが起こりがちなものです。音量、機材など確認できることは今のうちにしておきましょう。

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　土曜日の交流会に向けて楽曲練習も残すところあとわずか。現在、尻に火がついたように追い立てられる２年生。久しぶりに引っ張り出してきた楽曲の勘を取り戻すべく練習に励みます。
　過日、新人大会が準優勝で終わり、無念ながらその演奏は選ばれるべきものではありませんでした。目前に獲り逃した全道大会から約２ヶ月。彼らの中に消えていた灯が再び点いたのかもしれません。

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　本日（12/3）でテストも最終日。勢い勇んで週末の交流会に向けた練習を行う部員たち。そして気合いが入り過ぎて「ピーン」と弦を切る３年生ギタリスト。時暫くして、浮かない顔の２年生。理由を尋ねると･･･

顧問「まさか、弦切った？」
生徒「そんなカワイイもんじゃなくて･･･」
顧問「･･･なん･･･だとッ！？」
生徒「弾いてたらストラップが外れて落ちて･･･」
顧問「インプットジャックとセレクタースイッチのダブル破損（泣）」
生徒「すいませんッ！（泣）」
顧問「やれやれだぜ･･･」

　過去にも同様のことがありましたが、まさか今回はセレクタースイッチ(レバー部折れ)も同時に破損するとは驚きです。ライブ当日でなくて本当に良かったと気持ちを切り替える一同でした。一生懸命練習した中でのトラブルと割り切り練習再開です。

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　来週末の交流会を前にフルメンバーでの合奏。今まで雰囲気で合わせていたところ、正規のテンポ(♩=252)をメトロノームで鳴らしながら演奏。思っていた以上に速く、今までがぬるま湯のテンポ(たぶん♩＝240位)だったことに気づき一同愕然。

「ごめんなさい、こんな時どんな顔したら良いか分からないの･･･」

　それでも回数を重ねると速さにも慣れて演奏することができました。週明け考査の対策もテンポアップしていきましょう。しかしながら、(二日前に)張り替えた１弦をすぐに切ってしまうのは、「笑えばいいと思うよ」とはなりませんので、テンポダウンしてもらいたいところです。

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　本日(11/27)は、昨日確認された演奏の問題点を中心に合奏を行いました。縦のラインを合わせることが課題となっていましたが、キッチリ合わせることが必須な部分もあれば、意図的にリズムを後ろに引っ張るように弾く部分も入れるなど、単調にならない工夫を凝らします。けれどもやはり、縦ラインの合わせは最も重要です。

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　ここのところ各種方面（学科の大会・兼部先の大会など）と忙しかったベーシスト。個人、パートの練習を経て、ようやく弦楽器隊も勢揃い。やはり人数が揃うとサウンドにも厚みが出ます。反面、縦ラインを合わせないとチグハグな演奏になるため、拍頭を意識して演奏することが次回の課題です。互いの音を聞き合い、自分のリズムを全体のリズムに重ねることが大切です。

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　連休も明け、いよいよ考査１週間前となり部活動も制限付きでの活動となりました。ギターパートの細かい部分をアレンジしつつ、ボーカルを入れて練習に励みます。イントロで１つ、サビで１つといった具合にアレンジを重ねていきます。

「★１、すぐペンを持て（フレーズをメモ）」
「★２、新しく覚えられるアレンジは３つまで（１日に多くはNG）」
「★３、スイッチを倒せ、セレクターはフロント側に」

　演ってみて気になった部分については、個人練習で改善を図り次の合奏に備えます。

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　来月頭の交流会に向けて練習する３年生。今回のギターもパート分けして臨みます。昨日に引き続き本日(11/19)はそのすり合わせ作業。「こっちがギター１」「そっちがギター２」、「この部分からギター１にチェンジ」といった感じに分担を進めます。
　個人練習を経ての合奏となりますが、確認不足があると自分がどのフレーズを弾けば良いのか、最悪同じフレーズを練習してしまっていた等の事態に陥ります。都度確認しながら練習を進めたいところですが、時同じくして中間考査が始まりますので、計画的に練習をする必要があります。

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　過日の反省を活かし、音色に注意を払いつつ練習です。このところはドラムに合わせて練習していましたが、本日は歌とバッキングギター（コードストローク）に合わせて合奏。歌メロがキッカケをくれるので合わせやすくなりますが、歌に釣られてタイミングが走ることもあるため、しっかりとカウントをとり焦らずゆっくりと練習することが大事になります。

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