音楽部の活動日誌

函水サウンド

わたしは一向に構わんッッ

 自身の演奏の幅を広げるため、キーボードも練習し始めたギタリスト。退路を断つためか既に楽器は購入したとのこと。形から入ることに賛否両論ついて回りますが、「虎穴に入らずんば虎児を得ず」、私は一向に構わないと思います。むしろ私も音作りをガッチリしてから練習を行いたい方なので気持ちは良く分かります。色々な楽器に触れることで、違った物が得られると思いますので、諦めずに練習に取り組んでいきましょう。

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人は単純だ。見返りがあると分かれば頑張るようになり、頑張って良くなれば、さらに頑張ろうとする。

 12月中旬に道南支部の交流会が行われる予定となったこともあり、現在は各パートでの音取りが行われております。まだまだ合奏とまではいけませんが、特に楽器隊についてはしっかりと楽譜片手に音源を確認しての練習が重要となります。
 新人大会までは顧問が手取り足取り教えられる時間もありましたが、ここのところは顧問の多忙も極まり、部分部分での進捗確認をしながらの練習となっています。計画的かつコツコツ行う自主練習の成果は、人によっては確実に音に反映されていますので、自分に負けずに頑張りましょう。

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タンタンタンタン…タカトコタカトコ…

 先週は体験乗船で不在となっていた海洋技術科1年生。荒波乗り越え下船が叶い、いよいよ登校日となりました。乗船期間中は練習ができず、もどかしい気持ちを抱えていたようですが、本日から練習再開です。
 メニューは、こちらもすっ飛ばしてきてしまった基礎練習。メトロノームに合わせたリズムトレーニングが最も大事になるため、このイベントオフ期間は特に重要です。
 しかし目前には前期の期末考査が控えているため、本日と明日で活動制限期間となってしまいます。考査明けも継続していきましょう!

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バタバタ走るよ

 来週から体験乗船を控える機関工学科1年生ですが、乗船の準備を土日に回しギリギリまで基礎練習に励んでいます。
 始めた当初はぎこちなくバタバタとリズムも走ってしまうフィンガリングでした。けれども慣れるにつれて指のバタつきも少なくなり、無駄なく動けるようになってきました。乗船中は練習が一時中断となりますが、この感覚を忘れずに戻ってからも練習に励んでください(正式な練習再開は考査明けからです)。

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オレたちは まず「力」をつけるんだ!

 昨日より海洋技術科1年生が、そして来週には機関工学科1年生が体験乗船の期間となるため、残されたメンバーは各々ができることを練習しています。
 入部当初は簡単な基礎練習から始めた1年生ではありましたが、学校祭や新人大会が近づくにつれて曲練習の時間が増え、基礎的な練習はおざなりとなっていました。
 せっかくのタイミングですので、心機一転、基礎を徹底的に見つめ直し、左手の運指と右手のフィンガリングについてトレーニングを始めるベース組。メトロノームのリズムに合わせ、「正確に行うこと」を意識して基礎練習に励みます。

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夢だけど、夢じゃなかった

 夏休みも明け、本日(8/21)から生徒は登校日となりました。気持ち新たな授業に先立ち、全校集会内では表彰伝達が行われました。
 我が音楽部は、7月末(夏休み中)に開催された軽音楽新人大会での受賞について、参加した1年生を表彰していただきました。何かしらの受賞を夢見て励んできた結果がついに実りました。

 上記大会の結果については、優秀賞(3位・4位に相当)と各パート別の個人賞を受賞となりました。初めての大会となりましたが、思いのほか健闘が実っての受賞です。この成果を糧に、次の発表に向けて練習に励みましょう。

~結果~
優秀賞 (3位相当) :きらめけ!函館
優秀賞 (4位相当) :オリハルコン鬼ヶ島
ベストギタリスト賞:吉田くん(F1)
ベストベーシスト賞:尾形くん(E1)
ベストドラマー賞   :中村くん(F1)

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音楽 令和8年度 第10回 道南地区軽音楽新人大会

 練習に明け暮れ、いよいよこの日を迎えました。標記大会(動画審査)に向け、締切日ギリギリまで都合2日間に渡る撮影が行われました。
 音粒の縦ラインを合わせる、1音1音を大事にするといった基本に加えて、動きを意識することも念頭に、審査動画の撮影を終えました。
 初めての大会ということもあり、自分たちがどのレベル帯にいるのか今大会で知ることができます。果たしてその結果から何を学ぶかが楽しみなところです。
 審査結果は8/8(土)に発表となります。自分たちの立ち位置は、下を見て安心するのではなく、上を見て奮い立ってもらえたら幸いです。求む、向上心!
 

~審査楽曲~
エントリー①:オリハルコン鬼ヶ島
 夢見る少女じゃいられない/相川 七瀬

エントリー②:きらめけ!函館
 プライマル。/THE YELLOW MONKEY

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う…動けんッ!

 来週の審査動画撮影のため、練習場所を撮影モードにしました。本番を想定し、自分の立ち位置からの立ち回りも練習します。例年どの学校の1年生も、動きがない演奏となりがちです。いかに動画演奏といえどもライブには変わりませんので、動きを意識して撮影に備えます。まずは一度撮影して自分たちの演奏を確認。

「ち…ちがう。動きがにぶいのではない…
 う…動けんッ!ば…ばかな
 ま…まったく…か…体が動かん !?」

どうやら課題は山積みなようです。

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終わりのないのが「終わり」

 来週に審査動画の提出を控えた1年生。学校祭で披露した曲といえど、まだまだ荒削りな演奏でした。この1週間ほどでどこまで完成度を高めることができるかが勝負です。互いの音を聞いて違和感を解消するよう突き詰めます。納得は全てに優先するため、それが無ければハッキリ言って終わりはありません。

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やめられない、とまらない

 1年生の練習を脇目にピアノの練習に精を出す3年生。入部はここ最近ですが、楽器が好きな気持ちは変わりません。弾き始めると止まらない集中力は、1年生にとっては良い刺激となっているところでしょう。同級生、1年生、もちろん顧問も、未だ見ぬ発表の機会を楽しみにしているところです。

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