海洋技術科の取り組みを紹介します！

海洋技術科３年生の「課題研究」では班ごとに分かれて、それぞれのテーマで実習・研究に取り組みます。

 本日（5/14）の２班「漁業後継・専攻科・船舶就職の人のための課研」では、刺し網の揚網を行いました。

 使用する漁具は先日の実習で自分たちで仕立てた刺し網です。

今回は、ヒラメやマコガレイをはじめとし、ババガレイやアンコウなどが漁獲できました。

自分たちで仕立てた網でとる魚は感動もひとしおでしょう。

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海洋技術科３年生の「小型船舶」では、１級小型船舶操縦士取得に向け、実際に船舶を用いた実技と船の交通ルールや特性などを学ぶ学科を通して力をつけ、１１月頃の試験に挑みます。

本日(5/2)は学科試験（筆記問題）対策の授業です。

「運用」や「漁業」などの授業で学習した内容などと重複する部分もあり、それぞれの内容と関連付け、小型船舶の船長としての知識を養います。

ぜひとも全員合格を目指して引き続き頑張りましょう。

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本日（4/24）は七重浜砂防提において、海藻採集を行いました。

ひとえに海藻といっても赤や緑、茶色の海藻があります。それぞれ、紅藻・緑藻・褐藻といいますが、陸上植物とは異なり水中では利用できる光の波長に制限があるため、生息する深さによって色の異なる海藻が繁茂します。

海藻の生えている場所や深さなどにも気を配りながら、海藻を採取し、最終的には押し葉標本を作製しました。しばらく乾燥にかけて、標本化できたら図鑑等で種の同定に取り組む予定です。

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海洋技術科３年生の「課題研究」では班ごとに分かれて、それぞれのテーマで実習・研究に取り組みます。

 本日（4/23）の２班「漁業後継・専攻科・船舶就職の人のための課研」では、刺し網の仕立てを行いました。

新しい網地に網針（あばり）を使って、浮子棚（あばたな）や沈子棚（あしたな）を繋いでいきます。

１年次の「水産海洋基礎実習」での編網実習を思い出し、黙々と取り組むことができました。

自分たちで作った刺し網で魚を取るのが楽しみですね。

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海洋技術科３年生の「小型船舶」では、１級小型船舶操縦士取得に向け、実際に船舶を用いた実技と船の交通ルールや特性などを学ぶ学科を通して力をつけ、１１月頃の試験に挑みます。

また、「課題研究」では班ごとに分かれて、それぞれのテーマで実習・研究に取り組みます。

今年度は以下の４つのテーマで研究に取り組むようです。

　１班：「人間と海洋ゴミ～マイクロプラスチック～」

　２班：「漁業後継・専攻科・船舶就職の人のための課研」

　３班：「函館湾の生き物を○○するための技術開発」

　４班：「函館湾の海洋観測等における考察」

本日（4/11）はその小型船舶と課題研究のオリエンテーションを実施しました。

高校生活最後の実習になります。３年間の集大成として各自目標を持って取り組んでほしいものです。

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