海洋技術科の取り組みを紹介します！

本日(3/19)はサケ稚魚放流実習を行いました。

昨年１０月に、公益社団法人 北海道さけ・ます増殖事業協会　様にお世話になり、茂辺地川でのサケの捕獲や、ふ化場の施設説明や取り組み内容などをご説明いただきました。（該当記事：Ｒ７　総合実習（Ｆ２Ｓ）⑮さけふ化実習）

今回放流する稚魚は、その際に捕まえたサケから生まれた子どもです。

４年後に川に帰ってきてまた姿を見せてくれることを期待し、約５ｃｍ、１.５ｇに成長したサケの稚魚を放流しました。

あわせて、ふ化場の施設見学やエサやり体験などもさせていただき、充実した実習となりました。

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海洋技術科２年生 生産コースでは、水産の専門教科としての科目「資源増殖」を履修します。

この授業では、養殖（魚を育てること）や増殖（海に棲む生物を増やすこと）などについて学習します。

本日は(3/11)は、科目内実習としてミニチュア消波ブロックの製作を行いました。

海岸を歩いていると、何気なく存在する消波ブロックですが、その名の通り波のエネルギーを散らし、海岸や漁港などの護岸を担っています。有名なのは４本脚の「テトラポッド」ですが、これは(株)不動テトラの商品名になります。

今回は、その消波ブロックをミニチュアサイズでハンドメイドに挑戦しました。

クリアファイルで作った型枠に練ったモルタルを注ぎ、半乾燥で枠を外してヤスリ等でバリを取る。さらに追乾燥させると完成です！

家に飾るもよし、水槽に入れるもよし。本物と見比べてみましょう。

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海洋技術科１年生では、水産の専門教科としての科目「海洋生物」を履修します。

この授業では、海や川に棲む生物の種類やその生態などについて学習します。

本日は(3/10)は、科目内実習として魚類の内・外部形態観察を行いました。

今は授業で脊椎動物を学習しています。脊椎動物門は私たち人間も属するグループですが、いわゆる”魚”はこの脊椎動物門の中の硬骨魚綱に分類されます。

今回はサクラマス・エゾメバル・クロソイの３種を題材に体のつくりなどを重点的に観察、触って、スケッチに取り組みました。

さてさて、どんなところに気付いたでしょうか？

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昨年夏頃にご紹介した（該当記事； 飼育生物紹介「トラザメ」 ）卵から無事、赤ちゃんが産まれました！

産まれたトラザメの大きさは５０ｍｍ程度です。

今現在２個体がふ化していますが、他の卵を見ると中にまだトラザメ赤ちゃんの姿がみえるものもありますので、まだ何匹か産まれてきてくれることかと思います。

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本日(2/26)は飼育実習（水槽、濾過槽掃除）を行いました。

本校バイオ棟には、角形２トン海水水槽が３基、円形２トン淡水水槽が３基、円形２０トン淡水水槽が１基（※現在休止中）を備えており、それぞれ、ウニやナマコ、カレイ、サクラマスなどを飼育しています。

今回は、その水槽や水槽に接続される濾過槽の掃除を行いました。

水槽掃除では、泳いでいる魚たちをいったん別の水槽へ優しく移し、水槽の水を抜いてデッキブラシやタワシで汚れを落とします。その後、きれいな水を補充して、魚を水槽に戻します。

濾過槽掃除では、濾材（マットや珊瑚砂）を洗浄し、餌や糞などのゴミを除去します。

一見「汚い」と思う作業ですが、魚を育てるにあたっては切っても切れない大切な作業です。

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